这几天，祺祺又学会了两句话： “What is your name? ”（你叫什么名字？）和 “My name is yuanjiaqi。（我的名字叫袁佳祺） 我第一天教给她单词name（名字）。 第二天，我教给她单词 your （你的）。is（是）是她以前就会的，所以第三天什么也没有教，让她复习了前三天学过的单词。 第四天，还是复习前面学过的单词。
第五天，祺祺一大早就告诉我说，前面的单词已经全部都会了，让我给她教新的单词，于是我就教她学会单词What （什么）。 第六第七天，就是把这些单词连在一起（即What is your name? ）教给她，并告诉她这句话的汉语意思是（你叫什么名字？）， 因为前面的单词已全部学会了，所以连起来读也不是很难，祺祺呢，也很快就学会了这句话（What is your name? ），不仅如此，人家学会了后，还主动问我这句话该怎么回答。看到她的兴趣正浓，所以我便 乘胜追击告诉她应该这样回答：My name is yuanjiaqi（我的名字叫袁佳祺）因为只有my是陌生的单词，所以祺祺又用了大概15分钟的时间学会了my（我的）这个单词，所以第二句话My name isyuanjiaqi（我的名字叫袁佳祺）祺祺也很快就学会了。 现在不管谁问她“What is yourname? ”她都能很快地回答出“my name is yuanjiaqi。”而且也会变化不同的名字来回答，每次她都会告诉别人，假装她的名字叫小花小丽什么的，然后就按临时她自己个儿取得名字来回答，样子甚是可爱。同时，我也发现祺祺发音相对来说一直都比较标准（因为我也听过和她一样大的其他小朋友的发音），作为妈妈，我真得很为她感到自豪，祺祺宝贝，妈妈真心希望你能够胜不骄败不馁，再接再厉，在浓浓的兴趣和快乐中学到更多知识。
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What is your name? （你叫什么名字？）
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